1.이것은 2019년 10월 18일 전 후로 실제 존재한 일 입니다.
실용영어학과 대학 담당교수 홈페이지 방문하여 제 불편사항에 문의 들였는데 10월 26일 제 글은 삭제되어 없습니다.

해당 학과 조교가 누구이며,누가 글 삭제를 주도 했습니까.
이 것에 대한 책임 담당교수가 모르실수도 있는 부분이고, 혹시 아신다하여도 모르신다 부인하면 그만이고, 내가 안했다.
하면 그걸로 끝 마무리되는 우리 현실 실재(實在) 학습실정 생태계 과정 수준이 이 정도 밖에 되지 않습니다.
이것은 해당 학과를 포함한 대학 대학원18개 모든 학과  모두와 상관이 있습니다.

본인 관련 불편사항에 대해 내재된 우리정서는 올바르게 대응하기보다는 우선 회피
간단한 질의 '삭제'를 선택하는 올바르지 못한 행태를 자행하며 자신역할 기능 축소범위 동형화 현상을 보이고 있습니다.
어찌되었건 해당 교수와 튜터, 조교에게 파급 영향은 미치며 이 분들의 단체 행동이 개인, 제게는 매우 불합리했다고 전해드리며, 이후 대학원 공지사항 기능 축소현상이 학습자에게는 상당 억압으로 압제로 작용되었다는 것을 인지하여 주시길 당부드립니다.





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-실용영어학과 조교가 누가 십니까.
장새결 이 분은 어디 소속이십니까.

이 문제는 앞서 2019년 7월 질의응답에 게재했었고, 담당자 최선자님 불편을 드려서 죄송하시다는 짧은 덧글 답변으로 귀결되었습니다. 제가 이 질의 한 이유는 이 문제개선인데, 문제 자체를 무용화로 유도하고 마무리 하셨습니다. 개선안 개선이 안되면
상당기간 피해는 이 유형의 문제를 처음 접하는 다수학습자의 경우 일터인데, 해결을 안하면 개선을 안하겠다는 것과 같은 작용으로 문제제기 한 사람만 이유있는 고민을 계속하게 됩니다.

윈도우 익스플로러가 2020년 1월 종료되면 크롬은 그 동안 유용한 도움이 되지 못하였으나,
 한가지 좋은 점은 스피커 2배 속도 조절에서 두각을 나타내는데, 익스플로러는 현재까지 상당기간 몇년에 거쳐 계속·지속
방어능력 부재로 기인된 시스템 오류 불편사항에 대해 전혀 개선 절차를 진행하지 않으셨는데
이 문제를 해결하려는 아무런 노력을 하지 있지 않기에  앞으로 기한종료와 함께 사라지기전에
크롬에서의 좋은 점 스피커 2배 배속 잘 들리게 해결하시고 떠나시길 당부드립니다.

1) 현재 두 브라우저 중 크롬에서는 2019년 10월 23, 24일 부터 정상적으로 학습 창이 열리지 않습니다.
해당 관리자  임의방문  이후부터 장새결, 안효진(튜터), 박선경, 김영자, 최선자님 방문이후 제 학습창은 크롬에서 정상 학습 창이 활성화되지 않고 있습니다. 이것을 신속하게 해결하시길 바랍니다.

 2)익스플로러 2배 배속 정상작동 요구가 없으면 관련 시스템을 왜 개선해야 하는지 모르시지 않습니까.
어떻게 시스템의 질적 요구에 부응 해야하는지 자체를 모르는 해당 학교  대학 대학원은 왜 갑자기, 시스템 기능 보완을 하는 것이 아니라, 시스템 기능 축소로 학습자의 학습의 질 저하로 유도하여 학습욕구에 불만족에 기여하시는지 답변바랍니다.



6.
이러한 유형의 교수와 튜터가 처음이라 적절한 자문을 주시고, 위 질의 사항들 건전하게 받아들이시고
학습자 권익, 피해규제 방안마련에 해당 대학원 관리 결정에 참여하고 계시는 분들 함께 개선노력 마련해 주시리라
기대가 큽니다.

감사합니다.